上一章
目录
下一章
第36章 “中国近现代史纲要”亲和力研究
——以北京科技大学“纲要”课为例
张北根[158]
摘要:近年来,全国高校“中国近现代史纲要”(以下简称“纲要”)课进行了各种方式的教学改革,取得了一定的成效,但一些高校“纲要”课亲和...
后续精彩内容,请登录阅读
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章