上一章
目录
下一章
第4章 法学教育的一般原理
一、中国法学教育的三维度人才培养定位
中国法学教育的转向有着特定的时代背景,中国法学教育要为推进中国的民主与法治实践服务,这也就意味着中国法学教育的人才培养的目标定位应当是致力于培养构成中国...
后续精彩内容,上QQ阅读APP免费读
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章