图说故事力02:看图写话现实生活篇(1—3年级写作思维训练)
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活动故事

6 下课了

自我评价

往后翻,练习过后,回来给自己打√。

继续努力哟!( )

棒,给自己点赞!( )

特别好,为自己骄傲!( )

我会想

时间

猜一猜,活动发生在什么时间?

下课时。

地点

猜一猜,图中画的是什么地方?

学校操场。

活动

找一找,下课了,同学们分别参加了什么活动?

跳绳、踢毽子、打乒乓球。

细节

仔细观察图中的人物,他们在做什么?心情怎么样?

按活动一组一组观察,看动作看表情,再去想想同学们的心情,你一定会发现他们的快乐……

我会说

一种活动一个圈,

先在图上画个圈,

然后按圈来写话,

顺序分明条理清。

小布布:我想给图中的同学们起名。

下课了

下课了,操场上炸开了锅。毛毛和菲菲在踢毽子,笑笑在旁边鼓掌;轩轩和乐乐在打乒乓球,小柯和天云边看比赛边喊加油;元元正在和几个同学玩长绳,东东在为他数数,玩单人跳绳的同学也被他们吸引了。下课时真快乐啊!

小溜溜:我不想给图中的同学们起名。

下课了

下课了,同学们奔向操场。有的玩跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球,大家都十分开心。

我会写

写详小窍门

图画可以静,写话必须动:

脸动腿动胳膊动,

嘴巴也要动动动。

有动有声写活动,

这样写话懂不懂?

好词小锦囊

争先恐后、不甘示弱、手舞足蹈、拍手叫好、目不转睛

看导图,填括号,让人物动起来吧!

A瞪 B手舞足蹈 C接 D盯

下课了

管凌瑶

下课了,同学们跑出教室,像一只只小鸟从笼子里飞出来,操场上沸腾了。

右边,毛毛和菲菲在比赛踢毽子呢!菲菲使劲一踢,“嗖”的一声,毽子飞到了半空中。菲菲得意极了,对毛毛做了个鬼脸。毛毛不甘示弱,来了个花样踢,也向菲菲使了个眼色。旁边的笑笑边鼓掌边喊:“加油,看你俩谁最厉害!”

左边,轩轩和乐乐在打乒乓球。只见轩轩右手一挥,球像子弹一样射了出去。乐乐紧( )着球,眼( )得像铜铃。看这架势,他一定能( )住球,打回去,谁输谁赢还不一定呢!球台旁的小柯和天云激动得( ),一个喊:“轩轩加油!”另一个喊:“乐乐必胜!”可真热闹啊!

操场中间,元元正在和几个同学玩长绳,他跳得可欢啦!花样跳、飞天跳、单脚跳……东东在一旁一边为他数数,一边为他加油。连玩单人跳绳的同学都被他们吸引了,看得目不转睛。

下课时的操场可真热闹,同学们可真快乐啊!

参考答案:D/A/C/B

看导图,填括号,让人物动起来吧!

A喊 B挥 C拿 D睁

下课了

奚艺菡

“丁零零……”下课了,同学们争先恐后地奔向操场。

乐乐和美美“啪啪啪”地甩着绳子。小小像机灵的猴子一样,跳上跳下,站在旁边的圆圆大声喊着:“小小加油!”玉玉一边跳着单人跳绳,一边说:“带我一个!”

不远处,诗甜和智诚正在踢毽子。毽子乖乖地在他们脚上跳着、蹦着,像听话的小狗。楠楠站在旁边做裁判,还不断拍手叫好呢!

乒乓球台那边更热闹,亮亮和卡卡正在比赛。只见亮亮用手一( ),乒乓球“嗖”地飞了出去。亮亮嘴里高( )着:“看球!”卡卡把眼睛( )得大大的,( )着拍子,早就做好了准备,看他的笑容,觉得他什么球都不怕。旁边的啦啦队员又激动又紧张,一直不住嘴地喊:“加油!加油!加油!”

“丁零零……”铃声又响了,同学们都觉得下课时间可真短啊!

参考答案:B/A/D/C