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4.5 学员福利放送
4.5.1 霍兰德六种人格与职业环境对照表
霍兰德用六角形模型将这六种人格类型之间的关系表现出来,如图4-3所示。其中,实线“—”代表“密切相关类型”的关系,虚线“----”代表“一般相关类型”的关系,点连线“··—··—”代表“相斥类型”的关系。
六角形模型用于评估人格特性与职业环境类型的匹配度。以研究型为例,如果一个人是研究型,他选择研究型或“密切相关类型”的职业,则能够达到职业协调;如果选择“一般相关类型”的职业,则达到职业次协调;如果选择“相斥类型”的职业,则职业不协调。
![](https://epubservercos.yuewen.com/A80EA3/18225432001803206/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-P57_4120.jpg?sign=1739532762-oiJ8aZo6G2SMhIL8iuxmuIu8OlhjMrgB-0-1d5fc2117405561a90ff702b4661090f)
图4-3 霍兰德六角形模型与六种人格关系图
霍兰德提出的六种人格特点与职业环境特点如表4-8所示。
表4-8 霍兰德提出的六种人格特点与职业环境特点
![](https://epubservercos.yuewen.com/A80EA3/18225432001803206/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-T58_11346.jpg?sign=1739532762-TLIew5Ov3CQBSWfmxw4WRvgoys9iIHKT-0-4a06cf02394bffbb7d19824e7430da29)
4.5.2 霍兰德六种人格匹配的职业类型
霍兰德认为,同一类型的劳动者与职业互相结合,便能够达到适应状态,其结果是劳动者找到适合的职业岗位,职业岗位得到了合适的人才,劳动者的才能与积极性得以更好地发挥。六种人格类型与匹配的职业类型如表4-9所示。
表4-9 霍兰德六种人格类型与匹配的职业类型
![](https://epubservercos.yuewen.com/A80EA3/18225432001803206/epubprivate/OEBPS/Images/Figure-T59_11349.jpg?sign=1739532762-gLTHIIks9I2AEmC3sagRQDDdqsAaUBTW-0-2f813d9d64f30a5038ff92635322c3bd)