2011年武汉大学619出版发行学考研真题及详解

武汉大学

2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（学术型学位）

科目代码：619

科目名称：出版发行学（A卷）

一、术语解析（共6题，每小题5分，共30分）

1．责任编辑

2．编辑现代化

3．码洋对等调剂

4．出版物供给价格弹性

5．分级代理

6．二级发货

二、问答题（共6题，75分）

1．（10分）产生编辑活动的社会条件是什么？

2．（10分）简述文责自负与编辑加工的关系。

3．（10分）从“接受美学”的观点论述编辑处理读者关系的基本原则。

4．（15分）为什么说，出版学是一门应用性学科？

5．（15分）简述出版学理论与出版工作实践的关系。

6．（15分）简述出版社推行出版项目管理制的意义。

三、论述题（共2题，45分）

1．（25分）论出版物流通过程的经济意义。

2．（20分）论市场经济条件下的编辑活动与传统编辑活动的区别。

参考答案：

武汉大学

2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（学术型学位）

科目代码：619

科目名称：出版发行学（A卷）

一、名词解释（5分×6=30分）

1．责任编辑

答：责任编辑是指出版机构中专门负责某一稿件的初审及相关出版工作的编辑。责任编辑负责跟随某一稿件的全面出版工作。图书的责任编辑由出版社指定，一般由具备一定资格的初审者担任。责任编辑除负责初审工作外，还要负责稿件的加工整理(包括督察助理编辑或其他编辑的加工质量)和校样的通读工作，负责对整体设计、排版、校对、印制等环节的质量进行监督。

2．编辑现代化

答：编辑现代化是指采用现代出版管理理论和方法，建立现代编辑制度，使传统编辑向现代编辑转变的一系列变化过程。编辑现代化包括编辑主体、编辑客体及编辑手段全面实现现代化。

3．码洋对等调剂

答：在出版物调剂过程中要运用合适的调剂策略。码洋对等调剂，作为出版物商品调剂的方式之一，是指调剂双方以码洋大体相等为基础进行调剂，互相调出调进出版物。

4．出版物供给价格弹性

答：出版物供给价格弹性，是指出版物的供给量对其价格变动做出的反应程度。它等于出版物价格变动的百分比对其供给变动百分比的比值，这一比值称为供给价格弹性系数Es。Es＞1，称弹性充足，表明该商品的供给对其价格变化较为敏感；Es＜1，称弹性不足，表明该商品的供给对其价格的变化反应迟钝；Es＝1，称弹性不变，即该商品的供给量变化幅度与其价格变动幅度相等。

5．分级代理

答：分级代理，作为代理制实现的形式之一，是指由属于独家代理的本代理商根据需要将自己所代理的产品销售权交由自己在各地所选择的再代理商在一定的地区范围内代为行使的实现形式。采用分级代理时，代理层次的设置依照出版物商品市场的空间分布及经营活动的实际需要等具体情况而定。

6．二级发货

答：二级发货，作为图书发货方法之一，是指发运店先将各省级书店所要的书集中发运到各省级书店，然后再由省级书店分发给本省的每一个收书店。这实际上是一种将分发点放在每一个省级书店的特殊二级分发形式。

二、问答题（共6题，75分）

1．产生编辑活动的社会条件是什么？（10分）

答：编辑的共性就是组织、收集和选择、整理已有的文化活动，通过一定的媒介向社会传播。凡是具有这种本质特征的文化活动，即可称为编辑活动。产生编辑活动的社会条件可以归纳为以下几点：

（1）文字与文字资料的产生与积累

书刊出版活动，是应人类社会的需要而产生的，随着人类文明的发展，产生了文字。文字是人类用来记录语言的符号。于是，出现了书籍，有了对知识信息的需求，出版活动才得以产生。随着社会的不断发展，人们对出版物的需求也不断发展，也就促使出版业经营者在满足这些不断增长的需求中使出版活动不断地获得发展。

（2）文化传播的社会化

文化传播是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化扩散，是基本的文化过程之一。书本作为大量知识的载体，在传播文化的过程中必然伴随着各种书籍出版活动的产生。

（3）传播媒介的出现

随着社会的不断发展，报纸、书籍、期刊、互联网等传播媒介不断产生。传播媒介为大量出版活动的产生奠定了基础，使其具备了广泛组织出版物公之于众的流通传播条件，让出版物从生产者手中转移到消费者手中成为了可能。

2．简述文责自负与编辑加工的关系。（10分）

答：文责自负与编辑加工的关系如下：

（1）二者权利责任不同

“文责自负”是我国出版界奉行的一项基本原则。“文责自负”也明确了作者的写作责任。作者对作品文稿承担责任的同时也获得了保留自己文稿完整性的权利。

编辑加工是在原作品的制约下进行的一种适度的修改活动，其目的是在不损害原作品基本面目的前提下提高质量。因此，加工是有限制的，它只能在一定的范围内进行。这种限制是由编辑活动的特点决定的。

（2）二者权利和责任密不可分

“文责自负”与“编辑加工”是权利和义务的结合体。

①二者都包含着对社会、读者的责任

编辑只有在“文责自负”的基础上才可进行“编辑加工”，作品也只有经过“编辑加工”才可进入流通领域与读者见面，发挥其社会功能，承担其责任。

②二者同时具有发挥个体作用与能力的空间

作者有自我创作、自我阐发的领域，只要在法律与道德许可的范围之内，其空间无限大。

编辑加工虽然是在已有作品基础上的加工，却又有超越作品自身的自由。在建议修改或自主修改中，编辑主体作用可以得到淋漓尽致的发挥。发挥编辑个体作用多少与能力大小可以分成三个层次：

a．在较满意的作品中仅仅只做出版前的加工工作，如确定开本、装订形式，标识字体、字号等，此种方式编辑加工时主体意识较弱；

b．面对可拓展作品内涵或更改作品表达方式的情况时，尽量向作者陈述清楚编辑组稿本意，与作者一起修改作品，此种方式编辑主体作用将得到有效发挥；

c．在作者仅有创意却缺乏良好的组织才能时，或在编辑作大幅度的调整后，作品有可能产生良好社会效益或经济效益时，编辑都应尽最大的可能协助、督促作者，使作品达到至真、至善、至美。

3．从“接受美学”的观点论述编辑处理读者关系的基本原则。（10分）

答：接受美学是指读者是文化知识的接受者，是知识信息最终到达目的地。出版物所具有的一切功能，在未被读者接收之前都是潜在的；只有在被读者理解和接受之后，才可实现并发挥出版物的作用。读者不是消极、被动的接受者，而是一种能动的因素，只有积极参与到文化创造与文化传播活动中，才可使编辑的价值得以体现。从“接受美学”的观点出发，编辑处理读者关系的基本原则如下：

（1）以接受者为主体

接受美学的核心是从受众出发，从接受者出发。一个作品，即使印成书，读者没有阅读之前，也只是半完成品。一部作品的现实意义，等于读者所领会到的作品意义加上读者赋予作品的新的意义。一部作品能否被读者接受取决于作品的性质和水平，也取决于读者的审美需要和审美能力。

（2）强调读者需要

读者是编辑出版活动的积极参与者，因此，即使图书出版了，编辑也应重视并做好读者工作。要注意为读者服务是编辑工作的重要组成部分，也是出版物促销的重要方式。把出版物介绍给读者，帮助读者了解出版物的内容和价值，为读者提供信息和方便条件，是编辑人员应尽的责任。处理读者来信也是编辑的一项重要工作。编辑要以认真负责的态度和严谨细致的作风，认真对待读者来信。凡是需要直接答复读者的问题都要认真答复。对读者的批评意见要热情欢迎，认真处理。读者如果在来信中提出思想、工作、学习等方面的问题要求解答，应在认真研究之后尽量做出答复，答复不了的可转有关部门处理，或者请教专家后再答复读者。

4．为什么说出版学是一门应用性学科？（15分）

答：出版学是研究出版物商品供求矛盾的产生与发展规律的科学。从总体上讲，出版学的研究内容由基础研究与应用研究两大部分组成，它是一门应用性的社会科学学科。

（1）之所以说出版学是一门应用性学科，是因为出版学具有应用性学科的基本特征：

①在出版学的两类研究内容中，侧重点是应用研究。

②出版学以一个具体的社会工作部门和系统（即出版发行系统）作为自己特定的研究领域。

③从实践中抽象出的理论对实践的指导具有专业性特点，出版学理论对出版实践有着非常直接而明显的指导作用，但对其他社会实践活动则无直接指导作用，它不像一些社会科学的基础学科如哲学、心理学理论那样，几乎能在所有的社会实践活动中起作用。

（2）出版学作为一门应用性的社会科学学科，具有下列三个方面的学科意义：

①总结出版工作的规律，为出版业提供理论指导。

②总结出版历史，揭示人类文明的发展历程，为出版业的发展提供借鉴。

③预测出版业的未来发展，为出版业提供决策指导。

5．简述出版学理论与出版工作实践的关系。（15分）

答：出版学理论与实践是互相联系、互相促进的关系。丰富的出版工作实践是出版学理论发展的源泉，是出版学研究的基础。只有来源于出版实践的认识才是正确的认识，才能丰富出版学理论。科学的理论是对出版实践的规律性认识，能指导和促进出版实践向更加科学的方向发展。只有在科学理论指导下，出版实践才能避免盲目性，才能按照科学规律指引的方向健康发展。

6．简述出版社推行出版项目管理制的意义。（15分）

答：出版项目管理制，又叫项目制、项目运作制、项目负责制，是指以工作任务为依据来划分项目小组，并由小组独立进行经营活动，生产上自主决策的管理机制。也就是说在企业内部打破原来的组织架构，成立项目小组开展营销活动，整个生产销售的流程全部在项目小组内部独立完成，从而形成一个完整的“闭环”。出版项目运作制旨在以项目小组为组织单元，激发员工的积极性和创造性，从而提高企业对于市场环境和技术变革的应对能力。出版社推行出版项目管理制的意义具体表现为以下几点：

（1）图书出版的每一个选题都是一个跨部门的项目，若在职能型架构下运作，很少有人能够真正、全面、深入地理解和运作整个项目。由于资源掌控在各职能部门，使得完成项目的整个过程增加了许多协调的工作，可能会出现诸如周期无法保证、资源配置缺乏、成本无法控制等许多问题，致使有些好的选题错过最佳出版档期，或营销宣传力度不够而影响到销售业绩。因此，出版社必须对原有业务流程和组织架构进行反思，重新设计。在众多解决方案中，项目管理制是一种有效的方法。

（2）项目型组织的最大优点就是，以任务为中心、以目标为导向，是最有利于开展项目的组织。一次大型的图书出版活动，如我们的教材出版，都是一个典型的项目。它包括策划、组稿、教材编写、编辑加工、出版、发行、推广及信息反馈等一系列子项目。实施项目管理可对这一项目的启动阶段、计划阶段、执行阶段、控制阶段、结果阶段的各部分工作进行细分，充分考虑到各种因素对每一阶段的影响及作用，并针对每一具体任务，确定所需资源(包括人力、物力、时间、资金等)及主从人员，将责任落实到人头上。

（3）出版社实施项目管理，可以培养出版工作者的市场竞争意识、风险意识、创新意识、利润意识，从编辑到社长都能够树立起出版市场意识。它是一种创新性的管理方式，从根本上改变了出版管理理念。出版社可以建立起以市场为导向、以满足读者需求为中心的现代图书出版模式，所有的流程都应服务于这个中心，向读者提供高品质、高价值的阅读内容。实施项目管理，减少了重复多余的环节，可以极大地提高出版的效益和效率。现代出版的分工越来越细，个人很难单独完成出版流程的每一项工作，项目管理尤其是矩阵式组织可以使员工的团结协作精神和积极性得到充分发挥。项目管理还将使出版社图书产品的开发进入良性循环和有序发展状态。

因此，在目前出版资源有限、变化迅速的市场环境下，在出版业务中引入项目管理方法应该是大有作为的，它在时间、成本、质量方面的精细化管理模式正是我们出版业寻求的由粗放型向集约化、质量效益型转变的有效途径，从优化配置资源、提升核心竞争力的长远发展看，出版社引入项目管理制也是势在必行。

三、论述题（共2题，45分）

1．论出版物流通过程的经济意义。（25分）

答：与出版工作的文化属性一样，出版工作的经济属性也是通过出版活动不同阶段的具体工作表现出来的。在出版物的生产、流通、消费等不同的阶段性中，出版工作的经济意义通过不同的表现形式体现出来。其中，出版物流通过程的经济意义主要表现在以下四个方面：

（1）出版物流通采用“为卖而买”的货币流通形式，在“进货—销售—进货”的不断循环中，两极的“进货”同货币转化为商品相联系，中间的“销售”同商品转化为货币相联系，这种联系使出版物流通的“进货—销售—进货”这一总运动同马克思所揭示的“G—W—G”流通运动一致起来，成为了同一经济范畴里同一形式的经济运动。

（2）出版物流通的内在目的，是为了实现交换价值，在出版物流通过程中，经营者的进货不具消费性质而是一种投资行为，货币支出不盲目，并具有货币回归的内在要求。

（3）出版物流通过程与一般商品流通过程一样，存在着价值增值现象，也正如马克思所说的那样，是一个“为贵卖而买”的过程。

（4）流通过程要受经济指标约束，要进行经济核算。

2．论市场经济条件下的编辑活动与传统编辑活动的区别。（20分）

答：市场经济条件下的编辑活动与传统编辑活动有很大的区别，具体区别如下：

（1）所面临的读者群的广度与深度不同

广度方面：传统编辑活动下所面临的读者群是一批传统的读者，他们大多数是纯粹的文化人，对某一领域的知识需求更专深；而市场经济下所面临的读者群由文化人向全民扩展，读者范围更广、层次增加，对知识的需求更加多样化。

深度方面：传统编辑活动只涉及长期、固定的几方面，以计划方式出版；而市场经济条件下的编辑活动进入了动态决策时代，更加注重对文化信息的收集、采集与利用。

（2）所面对的作者群体及创作状况不同

传统编辑活动的创作者往往是个人，大多数是因为自身喜好而出书，因此十年属一文，讲究精、深、专；而市场经济条件下的编辑活动的作者来自各个领域，因为职称、工薪等原因，创作主动性增强，创作量激增，一日出一书的情况时有发生。

（3）编辑与作者关系倾向发生变化

无论是传统编辑活动还是市场经济下的编辑活动，编辑都应与作者搞好关系。传统编辑活动中的编辑与作者的关系倾向是：社会需要—作者写作—编辑出版；市场经济条件下的编辑活动与作者的关系倾向是：掌握信息—支配作者—编辑出版。作者是稿件的来源，作者队伍建设是重要的出版资源，因此新时代的编辑应在发现作者、选择作者、建立作者队伍数据库、与作者保持经常联系、为作者服务、维护作者权益等方面下足功夫，从而为出版优秀的出版物奠定基础。

（4）编辑与读者的关系发生变化

传统编辑活动下的读者是消极、被动的，很少能参与到编辑工作中来，因此编辑与读者在沟通上存在一定障碍。而新时代的读者是积极、主动的接受者，是文化创造和传播的重要参与者；作为一种推动的因素，积极参与文化创造和文化传播活动。因此，编辑一方面了解读者、适应读者，一切从读者实际出发，更加注重读者的反馈信息；另一方面又引导读者、提高读者，通过读者来信、微博、微信等手段主动加强与读者的沟通。

（5）编辑工作特点发生变化

传统编辑工作的特点：计划性色彩浓厚，与市场化运作结合不紧密；在市场经济体制下，当代编辑工作的新特点：指导性责任越来越大、现代经营意识越来越强、出版信息管理思想越来越明。