经济学基础

新时代以来，高质量发展成为我国经济社会发展的主旋律。高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。如何阐释新质生产力理论并指导高质量发展新实践？如何理解以全要素生产率大幅提升为新质生产力的核心标志？创新驱动力从何而来又如何促成产业发展闭环？如何全面深化改革并形成与新质生产力相适应的新型生产关系？本书分为三大维度、六个部分，融入了北京大学光

本书共分为四个部分：“瞬间纪实篇”主要收录了来自研讨会现场的99张照片；“真知灼见篇”主要整理了与会专家和耿明斋教授的学生们的现场发言；“场外声音篇”主要归集了媒体对研讨会的报道以及部分学者梳理耿明斋教授经济思想的文章；“明斋观察篇”是从耿明斋教授公众号中摘选的他自2020年起所发的11篇原创文章，所涉议题既关注中原发展，又关注与社会。

在我国大力推进高质量发展和中国式现代化建设的大背景下，总结城市经济学研究成果，探讨城市经济发展规律，完善城市经济学结构框架与理论体系，可以为我国城市的高质量发展提供科学的理论与实践指导，也有助于中国式区域与城市经济协同发展新格局的构建和城市空间经济效益的提升。本书共六篇十五章，基于“城市经济学”的逻辑思路，以城市的发展过程为序，以城市空间资源的生产、配置、流通、消费的经济效益及其化为主线进行深入阐

本书主要分为六部分：第一部分从历史发展和国际比较两个维度分析货币政策调控框架的演变路径和内在逻辑；第二部分基于中国特色的货币政策调控方式，结合我国金融市场化与金融创新的背景，分析货币政策利率传导渠道的微观作用机理并构建利率传导渠道有效性的评估体系。第三部分创建能反映我国央行多工具组合特色的货币政策冲击，研究我国利率体系在金融市场传导的有效性；第四部分从银行的视角，考察央行政策利率对金融机构存贷款利

本书分为上下两篇。上篇主要梳理了北宋四川交子产生的时代背景、历史条件、产生过程及其在宋代经济社会政治文化发展中所产生的作用。下篇则详述了自宋代交子诞生后，中国货币经历了艰难曲折的历史过程，最终实现了金属货币向信用贷币、人民币、电子货币和数字货币的过渡的历史，同时，还着重探讨了由货币营运所产生的社会金融，其活动领域由借贷、典当为主转变为以票号、钱庄、银行、保险公司和证券金融等机构为主体的进程，以及它

本书稿是对我国财政风险金融化的传导机制与宏观效应研究，从国内外相关理论研究综述、财政风险金融化的理论分析、各国财政风险金融化的传导机制与特征表现、我国财政风险金融化的历史演变、后危机时期财政风险金融化的产生因素与传导机制；财政风险金融化的传导机制测度分析、财政风险金融化的宏观影响效应分析等方面提出了自己的研究，并且在防控财政风险金融化的制度方面提出理定位财政与金融在资金融通中的职能、政府债务融资遵

党的报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，在医疗卫生领域则体现为“人民日益增长的医疗卫生需要和优质医疗服务发展不平衡不充分之间的矛盾”。当前我国优质医疗资源空间配置的不均衡，已成为区域协调发展、社会公平正义的严重制约。医疗服务的提供通常受到地理因素的制约，因而医疗资源配置的空间可及性问题突出。从地理的角度，运用空间分析的方法对医疗资源配置展开

本书分析了农民专业合作社产业链垂直整合对普通社员参与及其对合作社绩效的影响。具体包括：一是探讨合作社产业链垂直整合对普通社员参与的影响及影响机理，农民专业合作社产业链垂直整合对普通社员参与起到显著积极作用，但若考虑到资产专用性的情况，合作社产业链垂直整合对社员参与有着既吸纳又排斥的双重关系；合作社产业链垂直整合深化的过程同样是合作社组织内部变革深化的过程。二是合作社产业链垂直整合如何影响合作社绩效

“新文科”建设下教育教学改革成果论文集是一本反映西南民族大学经济学院在教学改革创新研究成果的论文集，本书结构完整，层次清晰，内容丰富，分为：1.公共基础课、学科基础科等大类课程教学模式、教学方法改革理论与实践；2.课程教学方法或教学手段改革与实践；3.考试方法改革与实践；4.实验教学方法或教学手段改革与实践；5.专业建设改革与实践；6.人才培养改革与创新6个方面。本书参写教师众多，具有很强的代表性